Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC)
Nombre Oficial de la LGAC de la MBIByC
“Evolución, estructura, funcionamiento, manejo y conservación de la biodiversidad”,
Evolución Histórica de la LGAC
Un proceso de mejora continua y consolidación académica para articular la investigación integral de la biodiversidad.
Tres campos del conocimiento diversificados
El programa arrancó originalmente con tres campos del conocimiento independientes que abordaban los diferentes niveles jerárquicos desde los genes hasta los ecosistemas:
Origen de la Biodiversidad
Especiación, biogeografía y procesos genéticos.
Funcionamiento de la Biodiversidad
Interacciones bióticas, flujos de energía y ecosistemas.
Manejo y Conservación
Abordando los diferentes niveles jerárquicos desde los genes hasta los ecosistemas.
Unificación en una sola LGAC transversal
Tras un riguroso análisis de congruencia entre los planes de estudio, tesis de posgrado y proyectos de investigación activos, se tomó la decisión estratégica de integrar los campos preexistentes e incorporar explícitamente los conceptos nodales de Evolución y Estructura.
Resultado de la Reestructuración
Se fortaleció la visión holística de la biología contemporánea, permitiendo que cada proyecto de tesis integre el nivel ecológico-evolutivo con herramientas prácticas de manejo.
Pertinencia y Congruencia Curricular (Análisis 2024)
El análisis del proceso de reestructuración curricular de 2024 demostró una alineación total entre los componentes del programa:
Núcleo Académico (NA)
Las LGAC individuales de las 20 personas integrantes son totalmente congruentes con la línea general del posgrado. El perfil de los Profesores Investigadores de Tiempo Completo (PITC) es pertinente en su totalidad.
Producción e Investigación
Las publicaciones, proyectos de los PITC y tesis se circunscriben al entendimiento de la biodiversidad en sus diferentes niveles.
Enfoques Clave
Se abarcan aspectos de evolución, ecología, estructura, identificación de amenazas y soluciones de manejo. y conservación de la biodiversidad, por ejemplo, análisis de sistemática filogenética, aprovechamiento sustentable, regeneración de bosques, efecto del cambio climático, monitoreo de ecosistemas, entre otros.
Enfoque Interdisciplinario y Proyectos de Tesis
La investigación de los PITC está directamente vinculada con las tesis de los estudiantes, aspecto prioritario dada la orientación hacia la investigación de la MBIByC. La amplitud de enfoques en la formación de PITC posibilita el desarrollo de investigación sobre problemas complejos y prioritarios como los asociados con el estudio de la biodiversidad.
Herramientas y Disciplinas Fundamentales
La formación e investigación en la MBIByC combina disciplinas rigurosas que permiten analizar los patrones y procesos que estructuran la biodiversidad:
Genética y Sistemática
Ecología y Ecofisiología
Sistemas de Inf. Geográfica (SIG)
Dimensión Social y Comunitaria
Se incorporan elementos indispensables de las ciencias sociales (geografía, sociología, antropología y economía), fundamentales para el trabajo directo con comunidades humanas inmersas en áreas prioritarias para la conservación.
Balance de Proyectos de Tesis
MBIByC • Seguimiento del núcleo de investigación
2020 – 2022
| Estado del Proyecto | Año 2020 | Año 2021 | Año 2022 |
|---|---|---|---|
| Proyectos Vigentes | 20 | 18 | 23 |
| Proyectos Finalizados | 11 | 10 | 9 |
| Total Atendido | 31 | 28 | 32 |
La estabilidad en la tasa de titulación y matrícula activa corrobora la eficiencia terminal y la dedicación del núcleo de tutores y directores de tesis.
La colaboración entre el profesorado y el estudiantado en los proyectos de tesis garantiza el cumplimiento del perfil de egreso, el plan de estudios y la Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) de la MBIByC, centrada en el desarrollo de competencias de investigación.
Pertinencia del núcleo académico: El programa cuenta con 19 Profesores Investigadores de Tiempo Completo (PITC) con posgrado en ciencias naturales, totalmente alineados con la LGAC y respaldados por redes de colaboración nacional e internacional.
Enfoque inter y multidisciplinario: Las investigaciones integran ecología, evolución, sistemática y biogeografía para comprender la biodiversidad y proponer estrategias de manejo sustentable, ordenamiento territorial y conservación de ecosistemas.
Impacto en la formación: El proyecto de tesis actúa como eje formativo central, dotando a los egresados de rigor teórico-metodológico, capacidad de trabajo colaborativo y las competencias necesarias para realizar investigación de alto nivel o ingresar a programas de doctorado.
Vinculación y Colaboración con otros Sectores
El Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIByC) mantiene una sólida red de vinculación que favorece estancias de investigación, asignaturas optativas, talleres de especialización y comités tutoriales conjuntos.
Convenios Nacionales
Institución / Organización | Siglas | Dependencias / Institutos destacados |
Universidad Nacional Autónoma de México | UNAM | Instituto de Biología, Instituto de Ecología, Facultad de Ciencias, Ciencias de la Atmósfera, Instituto de Ciencias Biomédicas, Instituto de Ciencias del Mar y Limnología, Jardín Botánico |
Universidad Autónoma Metropolitana | UAM | — |
Instituto de Ecología, A.C. | INECOL | — |
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | BUAP | — |
Universidad de las Américas | UDLAP | — |
Universidad Autónoma de Aguascalientes | UAA | — |
Universidad Autónoma de Tamaulipas | UAT | — |
Instituto Nacional de Salud Pública | INSP | — |
El Colegio de la Frontera Sur | ECOSUR | — |
Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste | CIBNOR | — |
Convenios y Colaboraciones Internacionales
Sectores Público, Privado y Social
Entidad / Organización | Sector | Tipo / Descripción |
Municipio de Tlaquiltenango, Morelos | Público (Gubernamental local) | Gobierno municipal |
Cementera Moctezuma | Privado (Empresarial) | Industria cementera |
Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP) | Público y Social | Convenio de co-administración de la Reserva de la Biosfera Sierra de Huautla (REBIOSH), vinculación directa con comunidades locales |
Difusión de la Ciencia y Participación Estudiantil
Vinculación Social MBIByC
Participación continua y activa de investigadoras e investigadores en programas estatales y federales de divulgación científica:
Semana Nacional de la Conservación: Talleres comunitarios, conferencias magistrales y recorridos guiados en ANP.
Semana de Ciencia y Tecnología: Acercamiento de las ciencias biológicas y sectores no especializados.
Presencia en Medios: Divulgación constante en radio universitaria y estatal, cápsulas científicas y medios impresos.
Presentación de Avances en Congresos
Cada estudiante debe exponer obligatoriamente los avances de su proyecto de tesis en foros nacionales o internacionales avalados por sociedades científicas reconocidas, informando y entregando constancia de asistencia a la Coordinación Administrativa del Posgrado.
Foros de Participación Recurrente:
Congreso de la Sociedad Botánica de México.
Congreso de la Sociedad Científica Mexicana de Ecología.
Congreso Nacional de Mastozoología.
Congreso Mexicano de Herpetología, entre otros.
- Informes
- mbibyc@uaem.mx
información de mbibyc
- Plan de estudios 2024
- Núcleo Académico
- Mapa Curricular
- Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento
- Productividad Académica
- Vinculación
- Normativas y Protocolos: Prevención del Acoso Sexual, Inclusión y No Discriminación
- Requisitos de ingreso a la MBIByC
- Documentaciòn del Proceso de selección
- Documentación de Inscripción MBIByC
- Convocatoria enero 2027
ARCHIVOS DESCARGABLES
- Guía de Estudios para Examen General de Conocimientos
- Características del Anteproyecto y la Entrevista
- Indicaciones Examen de ingles
- Formato Solicitud (Formato 1)
- Formato CVU (Formato 2)
- Carta de aceptación del Tutor (formato 3)
- Carta de aceptación del Codirector (Formato 4)
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- Carta Vínculo Legislación Universitaria (Formato 13)
- No Recursos Beca (formato 14)
informes
Dra. Karla María Aguilar Dorantes
Coordinadora Académica
C.P. Claudia Avilés
Jefatura de Investigación
mbibyc@uaem.mx
(777 )329 70 19 Ext. 3258
Universidad Autónoma del Estado de Morelos – UAEM Avenida Universidad 1001, Chamilpa, 62210 Cuernavaca, Morelos, México